|
大連服務(wù)外包公共培訓(xùn)服務(wù)平臺 |
8月1日,哈爾濱工業(yè)大學(xué)的70余名優(yōu)秀學(xué)子,在中軟國際教育大連基地順利完成了為期兩周的課設(shè)實訓(xùn)學(xué)習(xí),并迎來了答辯的重要時刻。此次答辯不僅是對學(xué)生們兩周來努力學(xué)習(xí)與實踐成果的全面檢驗,也是他們技術(shù)能力與團隊協(xié)作精神的展示。
答辯會現(xiàn)場,來自中軟國際教育大連基地的資深技術(shù)老師組成了強大的答辯評審團,他們以嚴謹?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的視角,對每一位同學(xué)的實訓(xùn)項目進行細致入微的評審與提問。學(xué)生們則以飽滿的熱情和自信的姿態(tài),逐一上臺展示自己的實訓(xùn)成果。
學(xué)生答辯展示(一)
從項目需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、編碼實現(xiàn)到測試調(diào)優(yōu),每一個環(huán)節(jié)都凝聚了同學(xué)們的心血與智慧。他們通過生動的PPT演示、流暢的代碼講解以及實際的操作演示,將兩周來所學(xué)的技術(shù)知識巧妙地融入項目中,展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和出色的技術(shù)創(chuàng)新能力。
學(xué)生答辯展示(二)
評審老師們對答辯學(xué)生的努力與付出給予了高度評價,認為這些項目不僅體現(xiàn)了學(xué)生們扎實的專業(yè)基礎(chǔ),更展現(xiàn)了他們勇于探索未知、敢于突破常規(guī)的創(chuàng)造力。學(xué)生們的每一個項目都是對技術(shù)創(chuàng)新不懈追求的最佳詮釋。
同時也提出了許多富有啟發(fā)性的問題,旨在進一步探討答辯項目的可行性與創(chuàng)新點。他們鼓勵學(xué)生深入思考,不僅關(guān)注技術(shù)層面的細節(jié),更要思考項目的實際應(yīng)用價值和社會意義。在提問與解答的互動中,學(xué)生們不僅鞏固了所學(xué)知識,還拓寬了視野,增強了解決問題的能力。
技術(shù)老師評審團
同學(xué)們在答辯過程中展現(xiàn)出的嚴謹縝密的技術(shù)思維和解決問題的能力,贏得了在場評審老師的一致好評。中軟國際教育大連基地的技術(shù)老師們紛紛表示,哈爾濱工業(yè)大學(xué)的學(xué)子們不僅技術(shù)過硬,而且態(tài)度認真、思維活躍,具備很強的學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神,是IT行業(yè)中不可多得的精英人才。
答辯結(jié)束后,中軟國際教育大連基地為表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)了“優(yōu)秀團隊”的榮譽證書。這一榮譽不僅是對學(xué)生們辛勤付出的肯定,更是對他們創(chuàng)新精神和團隊合作能力的表彰。獲獎的學(xué)生們紛紛表示,會珍惜這份榮譽,繼續(xù)努力。
此次在中軟國際教育大連基地的實訓(xùn)經(jīng)歷不僅讓哈爾濱工業(yè)大學(xué)的學(xué)子們將理論知識與實踐操作緊密結(jié)合,更讓他們在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足與潛力,為未來的學(xué)習(xí)和工作積累了寶貴的經(jīng)驗。中軟國際教育與哈爾濱工業(yè)大學(xué)校企合作也為同學(xué)們搭建了一個更加廣闊的實踐平臺,助力他們更好的將所學(xué)應(yīng)用于實際,為未來的學(xué)術(shù)及職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。
相關(guān)鏈接
哈爾濱工業(yè)大學(xué)為國家首批“985工程”重點建設(shè)的9所大學(xué)之一,2017年入選“雙一流”建設(shè)A類高校名單,2022年8個學(xué)科入選新一輪“雙一流”建設(shè)名單。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院與中軟國際教育合作多年,雙方共同為IT企業(yè)培養(yǎng)了大批量的高素質(zhì)人才。